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发生了什么的读后感

时间 : 2020-04-18 08:48
      《发生了什么》读后感(一):既“简单”又“复杂”的一本书
 
  法国插画师让·朱利安创作的绘本《发生了什么》是一个很有意思的绘本。之所以说它很有意思,是因为这是一个既“简单”又“复杂”的绘本。一般来说,简单和复杂这对反义词是难得共同体现的,但在《发生了什么》这里却可以——真的,到底“发生了什么”了呢?
  先来说一说让·朱利安在《发生了什么》这个绘本中的设想吧!这是一本圆角纸板书,由前后两个对页构建成一个场景:其中前一个对页是事物最开始的状态,后一个对页是事物变化之后的状态——整本书就是由多组事物的变化状态组成。一共有九组变化状态。
 
  说简单,是因为绘本《发生了什么》内容上很简单,简单到了几乎没有什么情节,而是只有九个场景——这九个场景各自独立,之间很难说会有什么联系;简单到了即使是小孩子,比如幼儿园的孩子就可以大概说出来这些场景是在“说”什么事情,而且会是八九不离十——只是大人们是否能如孩子一般说得很到位,并且赋予这些场景之外更多的“言外之意”,那就很难说了!说复杂,是因为在看似简单的场景背后,考察的却是读画者对画面的观察细致程度、联想程度,能否从一种看似简单的画面上找出更多的元素以及细节。毕竟,让·朱利安的作品特点就是线条简单、色彩单纯——但这些已足以表达思想!
 
  所以,人要是性格比较急躁呢,他还真就觉得这是一个很简单的绘本——不就是从怀孕到孩子出生、从“花”猫到“白”猫、从一根一根的面条到一盘意面、从头发长了到头发短了又到头发长了、从一个瓶子里往另一个瓶子倒水……这么简单吗?这要是还看不出来,那还有什么能看得出来的呢?!可是,如果换一个孩子过来,他或许就能够静下心来,一幅幅地看过来看过去,顺便做一些比较复杂的研究和猜测,也许还会讲出一个不一样的故事——要是再讲一遍的话,那或许就又是一个新的故事了!
 
  总而言之,心有多大,梦想有多远,《发生了什么》就果真会“发生”很多很多的事情!搞不好的话,这些原本认为是各自独立的九个场景之间,还有可能发生横向、纵向的联系,被添加了各种各样的元素,成为了一个整体性很强的故事,宛如粒粒散落的珍珠经过一番努力变成了一条美丽的珍珠项链——形态上发生了剧变,但过程却似乎很简单。有时候,迈出一步看似没有什么技术含量,但关键就在于,是否决定迈出那一步、是否愿意迈出那一步!所以,这是两个不同的天地。
 
  事实上,虽然《发生了什么》真的是一本如假包换的绘本,适合的年龄区间是3岁到6岁之间的孩子——但这或许也只是一个“表面现象”,是一个“大致安排”!如果不以为然或者不以为意,终究是“读”更有意思的“那一个”的,也就真的不能够明白到底“发生了什么”了!
 
  《发生了什么》读后感(二):面对同一幅画,打开脑洞你能想出多少种可能性?
 
  由于知识储备不足、对世界认识不够等等,导致小朋友的“发明创造”、以及幻想能力都很强大,比如“太阳是什么颜色的”,这个问题给小朋友,拿到的答案一定是千变万化的,这也是他们的有趣之处。孩子是天生的幻想家,面对自然界里发生的一切,他们观察着并思考着。
 
  《发生了什么》是让·朱利安的新绘本,此前《这不是书》因为猜猜猜的游戏也曾风靡一时,是很多家长和小朋友喜欢的玩具书,而这本是她的又一力作,圆角图书设计也很细心,不至于让小朋友在阅读过程中划伤自己,精致的硬纸板可以玩很久也不担心折页,亮丽却不刺眼的颜色也是考虑周全的设定,而内容更是简单又有趣。
 
  这本书里的场景都是前后联系的,但面对同一个场景,不同的人会有不同的脑洞。这本书中的图画,有一些考验小朋友的因果关系能力,有一些告知小朋友时间概念,还有一些是逻辑推理。
 
  第一遍阅读,我是以成年人的角度去看,由于知道基本常识,所以阅读很快,也能逻辑清晰、并且准确无误的说出before和after之间究竟发生了什么,但这不够有趣,因为思维太限制了,小朋友可不是这样的!
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